¡BIENVENIDOS, BENVINGUTS!
Entre las distintas asignaturas optativas escogí Investigación en tecnología digital aplicada a la educación, impartida por Rosabel Roig. Una parte fundamental de la asignatura es la creación de un blog, os presento "TIC-TAC, la era digital".
A lo largo de la asignatura realizaremos una especie de portafolio incluyendo cada sesión una entrada en el blog comentando lo que hemos ido haciendo y algunas reflexiones personales.
Esta primera entrada consiste en la presentación del blog y el comentario de la primera sesión de la asignatura. Por temas laborales no pude asistir a ella, por lo tanto, gracias a una compañera que me ha ofrecido o facilitado la lectura de su primera entrada del blog (English Tic UA) puedo hacer un resumen de lo que se hizo y, a la misma vez, ir al día.
Realizaremos el comentario de la sesión por guiones o puntos de la tarde:
1. Presentación de la profesora (Doctora) y de la asignatura
2. Blog de clase al cual recurrir para información de la asignatura Recursos edu TIC
3. Evaluación de la asignatura:
Del 100%: 30 blog de clase y portafolio de aprendizaje, 30 exposición y prácticas de clase (utilizando para el debate y preguntas a los compañeros Kahoot!, 10 preguntas con opción múltiples a-b-c-d) y 40 el proyecto final (integrando en una UD una actividad TIC, ya sea con Webquest, JClic o un proyecto de video educativo o app TIC equivalente).
4. Muestra y comentario del panel de prueba (mural digital) en la que poder exponer noticias, generar un debate, etc. Cada uno de nosotros seleccionaremos una notidia digital y adjuntaremos en una nota del mural el enlace y título de la misma para su posterior explicación y debate grupal.
Entre las noticias podemos seleccionar:
- Tecnología del mundo (por ejemplo, redes sociales: Instagram, Facebook, Twitter)
- APP que interfieren con la institución pública
- Seguridad
- Tecnoestrés
- Móviles y/o tabletas
- Gadgetoblog
- Uso de internet
5. Para poner la noticia en un post-it utilizaremos Linoit
6. La tarea de la sesión era la creación de un blog (este es el blog) y enviar su URL a la profesora de la siguiente manera:
Blogger - meter la dirección del Gmail - título del blog (con tildes) - dirección URL (sin tildes)
7. La segunda tarea de la sesión era la creación de Kahoot!, como profesor y como alumno.
Mi usuario es: agim19